Der Unterricht ist vor allem von der Wechselbeziehung zwischen Musik und Bewegung geprägt. Daneben bieten Materialien und Instrumente Anreiz zum Spielen und Bewegen.

Durch die sinnvolle Verbindung der einzelnen Mittel, die einen wechselseitigen Einfluss aufeinander ausüben, entstehen Situationen die Lernprozesse in Gang bringen.

So werden durch das aktive Tun und Erleben der Kinder Fähigkeiten, Fertigkeiten und Einstellungen in den Bereichen

 Singen und Sprechen

Bewegung und Tanz

Elementares Instrumentalspiel

Musikhören

Rhythmus und Improvisation angelegt.

Mit diesem Fundament wird den Kindern der Einstieg in das spätere Instrumentalspiel erleichtert.

Die elementare Musikpädagogik trägt auch zu einer ganzheitlichen Entwicklung ihres Kindes bei.

Wir fördern:

·         die Fein - und die Grobmotorik

·         die sprachlichen Fähigkeiten

·         die Konzentration und die Merkfähigkeit

·         die Wahrnehmung und das Selbstbewusstsein

·         das Sozialverhalten

·         die Kreativität und die Fantasie

·         die Lernbereitschaft und die Persönlichkeit

Die kindliche Persönlichkeit steht im Mittelpunkt des Unterrichts. Durch das individuelle Eingehen auf jedes Kind, finden die Kinder eine Atmosphäre vor, in der sie sich wohl fühlen und das gemeinsame Musizieren Spaß macht !

bearbeitet am: 02.06.2011